TP intervenant éducatif petite enfance
apprentissage, formation continue, VAE (septembre 2026)

Public et Pré-requis
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Être titulaire du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE) ou d’un diplôme équivalent
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Disposer d’une première connaissance de l’environnement professionnel de la petite enfance
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Présenter un projet professionnel cohérent
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Posséder des capacités relationnelles, d’écoute et de communication adaptées à l’accompagnement du jeune enfant
Compétences visées
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Accompagner le développement global du jeune enfant
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Concevoir et animer des activités d'éveil
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Assurer un accueil bienveillant et sécurisé
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Communiquer avec les familles
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Travailler en équipe pluridisciplinaire
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Adopter une posture professionnelle
Objectifs pédagogiques
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Accueillir et accompagner le jeune enfant dans son quotidien
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Répondre aux besoins fondamentaux de l’enfant
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Favoriser son développement affectif, moteur, social et cognitif
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Mettre en place des activités d’éveil adaptées
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Observer l’enfant et adapter son accompagnement
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Participer au projet éducatif de la structure
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Communiquer avec les familles
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Travailler en équipe pluridisciplinaire
Objectifs professionnels
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Assurer les soins d'hygiène, de confort et de bien-être.
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Accompagner l'enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne.
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Favoriser son autonomie en respectant son rythme de développement.
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Observer les besoins et les capacités de chaque enfant.
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Préparer et mettre en œuvre des activités éducatives adaptées à l'âge des enfants.
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Stimuler le développement moteur, cognitif, affectif, sensoriel et langagier.
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Encourager le jeu comme support des apprentissages.
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Adapter les activités aux besoins individuels et collectifs.
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Garantir la sécurité physique, affective et émotionnelle des enfants.
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Prévenir les risques et appliquer les protocoles de sécurité.
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Aménager un environnement adapté favorisant le bien-être des enfants.
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Respecter les règles d'hygiène en structure d'accueil.
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Accueillir les parents avec professionnalisme.
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Transmettre les informations essentielles concernant l'enfant.
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Participer à la continuité éducative entre la famille et la structure.
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Adopter une posture professionnelle respectueuse de la confidentialité.
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Collaborer avec les professionnels de la petite enfance.
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Participer aux réunions d'équipe.
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Contribuer au projet pédagogique de la structure.
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Communiquer efficacement avec les différents partenaires.

